Konzepte - Kurse - Materialien


Ihr Einstieg in das evidenzbasierte Lehren und Lernen.
So kann Lernen gelingen.


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Konzepte & Modelle

Digitale Bildung

Kinder sollen die digitale Welt erleben, damit experimentieren und über digitale Phänomene reflektieren. 

Das Modell bietet pädagogischen Fachkräften eine Orientierung, welche Lerngelegenheiten 2- bis 6 jährigen Kindern eröffnet werden können.

aktuelle Kurse

Datum/Uhrzeit Kurs
11.12.2121 - 30.03.2222 - Ganzer Tag eduRD Academy: TechTalk in der Kita - Fototechnik

Kursleitung: Susanne Grassmann

eduRD Online Academy in deinem Browser

09.02.2222 - 14:00 - 17:00 Alltagsintegrierte sprachliche Bildung mit digitalen Helfern

Kursleitung: Susanne Grassmann

Plattform Sprachkitas im Web-Browser

09.02.2222 - 14:00 - 16:00 TechTalk in der Kita

Kursleitung: Susanne Grassmann

Plattform Sprachkitas im Web-Browser

17.06.2222 - 9:00 - 12:00 Alltagsintegrierte sprachliche Bildung mit digitalen Helfern

Kursleitung: Susanne Grassmann

Plattform Sprachkitas im Web-Browser

13.07.2222 - 10:00 - 16:00 Digitale Kompetenzen im Kindergarten

Kursleitung: Susanne Grassmann

PH Luzern 6000 Luzern

30.09.2222 - 9:00 - 12:00 Alltagsintegrierte sprachliche Bildung mit digitalen Helfern

Kursleitung: Susanne Grassmann

Plattform Sprachkitas im Web-Browser

19.10.2222 - 17:30 - 20:30 Wie Kinder lernen

Kursleitung: Susanne Grassmann

PH Luzern 6000 Luzern

06.01.2323 - 27.01.2323 - 17:30 - 20:30 Wie Kinder sich und die Welt sehen: Lernen im Zyklus 1

Kursleitung: Susanne Grassmann

PH Luzern 6000 Luzern

«Ich wollte mich auch noch für den Weiterbildungsabend bedanken. Ich fand es sehr spannend und informativ. Naürlich habe ich vieles bereits wieder vergessen, aber nun weiss ich ja, dass das normal ist ;-)»

(Primarlehrerin, Mittelstufe)

«Die Inhalte der 4 Vorträge sind mir in bester Erinnerung. Die haben mir als alte LP viele neuen Impulse gebracht. Etwas vom Besten, wovon ich profitieren kann!»

(DAZ/SHP- Lehrerin, Mittelstufe)

«Was ich ganz bestimmt mitgenommen habe ist, dass ich wieder viel genauer definiere und offen kommuniziere, um was es geht, was genau das Ziel ist. Diese Ziele klein zu halten ist eine Kunst… das übe ich noch.»

(Primarlehrerin Mittelstufe)